Leemos...

Estamos leyendo Charlie y la fábrica de chocolate. Bueno, yo se lo leo en voz alta y nunca se cansa. Ha descubierto que Willy Wonka es un hombre, porque a la vista de la película, él creía que era una mujer...



También leemos todas las noches una versión para niños de la historia de Teseo y el Minotauro y la Canción del Pirata, de Imaginarium. Ya casi se los sabe de memoria y está aprendiendo mucho vocabulario con la Canción del Pirata.

Métodos Educativos - ¿Somos unschoolers?

Marcela nos pregunta qué métodos educativos utilizamos.

Se suele decir que existen tantos métodos como familias educan en casa. Existe un inmenso elenco de tipos de homeschooling: desde los más tradicionales, que planean su año escolar siguiendo un curriculum y usando materiales como en los colegios, hasta el aprendizaje natural o unschooling, llegando incluso algunos a denominarse a si mismos "unschoolers radicales"; todo ello pasando por las familias que usan sistemas pedagógicos de los que se han dado en llamar "alternativos" (como pueden ser los de María Montessori, Rudolf Steiner, Charlotte Mason, J.H. Pestalozzi, etc.), por los eclécticos y por los llamados "relaxed homeschoolers", entre muchos otros.

Nosotros empezamos, a los dos años de edad, y sin habernos planteado nada en un plano teórico, con algunos programas del Método Doman (lectura, conocimientos enciclopédicos y excelencia física) y con el programa de matemáticas del Método Kumon. Año y medio después, al dejar definitivamente el colegio, hemos dejado los programas de Doman como método, aunque seguimos usando sus materiales siempre que nos apetece e inventamos juegos que hacer con ellos.

Seguimos con el Método Kumon de matemáticas... y nada más.

El curriculum oficial me parece innecesario.
Los libros de texto tradicionales no nos interesan de momento. Lo que se puede aprender de la vida, lo aprendemos de la vida. Lo que no, se puede aprender leyendo o incluso viendo películas, pero no hace ninguna falta un libro que te explique los conceptos de forma aislada, sin ningún contexto y sin que te de pie a ponerlo en relación con otros temas.

He estudiado las pedagogías que antes he mencionado y, si bien cada una de ellas me apasionó al principio, todas llegaron a parecerme una variación de lo mismo: la escuela.
Me gusta la idea de la educación como un libro de Elige-Tu-Aventura como comenta Sandra Dodd en su artículo All Kinds Of Homeschooling y del que extraje la cita que podéis leer en la parte superior de la página principal de este blog. Me considero unschooler a pesar del programa de Kumon. Es algo que la gente me pregunta constantemente: ¿cómo puedo decir que somos unschoolers si estamos haciendo un método dirigido y programado a diario? Bien, es lo mismo que sucede con los libros de texto y la clave, lo que hace la diferencia, es la libertad. El hecho de que un niño quiera usar un libro de texto, quiera hacer Kumon o quiera tomar clases de piano porque le gusta y le apetece, no significa que deje de ser unschooler. Al contrario, está siguiendo sus propios intereses y pasiones. Otra cosa es que a la mayoría de los adultos les cueste creer que un niño quiera hacer determinado tipo de cosas por voluntad propia... Quiero traer a colación un fragmento del libro No Punish acerca de la disciplina auto-elegida (la negrita es mía):

La disciplina interior es auto-elegida y se desarrolla por elección propia. De esta manera un niño de 6, 7 u 8 años, elige los rigores del ballet porque ama su belleza, o a la maestra de ballet, a su madre bailarina. Un niño o niña pueden escoger la disciplina del kárate por sus propias razones. Es una cuestión de quien hace la elección y se puede esperar muy poco éxito cuando ésta es impuesta "por tu propio bien."

Lo que se necesita de parte del mundo del adulto, es CONFIANZA. Primero fe en la bondad fundamental del niño, quien a menos que sea castigado, avergonzado y no-respetado, no te decepcionará. Si se le da un modelo de ejemplo aceptable, él o ella crecerán para convertirse en personas genuinas y auténticas. El exigir otra cosa es una ofensa a su integridad.

Para que se pueda desarrollar la disciplina, no debe de haber miedo, pues sólo puede crecer en la libertad. La disciplina nos lleva a niveles de excelencia que no se pueden realizar en ningún otro lado. La disciplina es la puerta a la experiencia gozosa de vivir. Cuando vemos ésto nos deleitamos en nuestra práctica, nuestra dirección está bien y estamos en nuestro camino, el camino que NOSOTROS hemos escogido. Podemos aprender de nuestros errores, más no de ser cazados y apaleados.

La sabiduría interior le dice al niño que la disciplina desde el interior es la llave del mundo.

Nos mudamos

Estamos de mudanza -con limpieza incluida- y por eso tengo el blog abandonado. Ahora vivimos todavía más cerca del mar (aunque parezca imposible) y no tenemos conexión a internet así que no sé cómo afectará eso a mi participación en la blogosfera, pero espero seguir por aquí ;-) De momento, volveré el día 15 para participar en el Carnaval de Blogs de Educando en Familia, en la edición que alojará Marcela.

El día 1 llegaron los Carteros Reales y, por supuesto, fuimos a entregarles la carta.


Otra cosa que sucedió el 1 de Enero fue que empecé a publicar mi nuevo blog Tarkus Life. Por supuesto, estáis todos invitados.

101 Recetas para Chose

Tengo muchas y buenas amigas cibernéticas y telefónicas que conocí en Criar y Amar. CyA es nuestra segunda casa, el lugar donde nos reunimos para hablar sobre maternidad, crianza, educación, salud y todo lo relacionado con nuestros hijos. Somos como una gran familia esparcida alrededor del mundo y CyA es el refugio donde nos juntamos. Nunca le agradeceremos lo suficiente a Eliana que creara este sitio.

Cuando llega esta época del año, organizamos La Amiga Invisible. En vez de hacer un sorteo entre todas, nos agrupamos por parejas según la proximidad geográfica, para que el envío no nos salga demasiado caro. A mi me tocó Teresa, que vive en Mallorca, la isla vecina. El envío le salió gratis porque me lo mandó via Flora. Flora es una amiga mía de la que ya he hablado en otras ocasiones (aquí, por ejemplo). Ella es artesana y estuvo en una feria en Mallorca a principios de diciembre. Le dije a Tere (que también es artesana y estuvo en la misma feria) que cuando viera el puesto de las calabazas fuera a presentarse, y así lo hizo. De modo que Tere le dió mi regalo a Flora para que me lo trajera. Prometo poner fotos ;-)

A lo que iba, que me desvío. Cuando hacíamos las parejas para el regalo de la Amiga Invisible, a Chose -que también vive en España- le dió pena que Anne quedara sola, porque vive en Turquía y todas le quedamos lejísimos; así que se ofreció para ser su amiga invisible, aunque fuera con regalos virtuales.

Quiero que veáis el regalo virtual que Anne le hizo a Chose, porque está curradísimo:

101 Recetas Para Chose es un blog con recetas de todo el mundo y que, a partir de ahora, queda bajo la administración de Chose.

En el apartado de Comida Española podéis encontrar una receta menorquina:

http://recetas-chose.blogspot.com/2008/11/pescado-al-horno-la-menorquina.html

Germinando lentejas

Hace un par de semanas germinamos lentejas, pero a Damián no parecía sorprenderle mucho lo que les pasaba... A veces me pregunto si ha nacido sin capacidad de asombro...

Las lentejas terminaron en una sabrosa y nutritiva ensalada, de la que no hay foto y que, por supuesto, Damián no probó.

Ser normal

(A veces aparento ser normal, pero es aburrido. Así que vuelvo a ser yo)

De Theo Spark

Primer Aniversario

El 2 de Diciembre de 2007 publiqué el primer post de este blog. En el lateral derecho de la página, coloqué, a modo de presentación, un apartado titulado "De qué va esto" que decía lo que sigue:

Enseñar a pescar; eso es lo que pretendo hacer con mi hijo Damián, nacido el 18 de Febrero de 2005 en Menorca. Mi ideal sería desescolarizarlo, educarlo en casa, hacer unschooling, como quieran llamarlo. Espero algún día, no muy lejano, dar el gran paso.

De momento va a la guardería, pero donde aprende es en casa.

Le enseño a pescar para que tenga alas para volar contracorriente. Porque a la fuente sólo se llega contracorriente.

Juntos aprendemos cada día.

Si queréis saber cómo lo hacemos, éste es el anzuelo que tenéis que morder.

Un año después, este apartado ha cambiado ligeramente de contenido. Seguimos aprendiendo juntos cada día, con la novedad de que Damián lleva casi tres semanas sin ir al colegio. Y dudo que vuelva a ir.